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游牧小说网 > 重生小说 > 重生之红星传奇 作者:豫西山人 | 书号:10762 时间:2017/4/5 字数:3464 |
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廖承志是路八军驻香港办事处主任,潘汉年是因为在海上⾝份暴露才转移到香港去的。这两个人一个比一个能⼲,一个比一个精细。这次香港的文化精英大转移,就是他们两个牵头组织的。 这天早上,换上了路八军军装的廖承志和潘汉年一大早就领着何香凝、柳亚子、邹韬奋、叶以群、戈宝权、茅盾、胡绳、胡风、梁潄溟、欧予倩、廖沫沙、夏衍、乔冠华、萨空了、蝴蝶、王莹等人到了军区司令部,来见刘一民。 刘一民正端着个大碗和罗荣桓、项英、叶、蔡中、黎⽟蹲在地上呼呼哧哧喝⽩菜萝卜汤呢,猛一看见廖承志和潘汉年领着一群文化名人走了进来,就慌忙站起来,手里端着碗了上去。 潘汉年没有见过刘一民,廖承志经历过长征,认识刘一民,赶紧上前一步,举手敬礼,报告说:“报告刘司令员,先生们着急来见你,我拦不住,只好带大家来了。请你原谅!”刘一民哈哈一笑:“你个廖承志,提前报告一声么,看看,让我在各位先生面前丢丑了吧?来来,大家进屋坐,外面冷。”说着,刘一民就端着饭碗,领着大家进了司令部的会议室。进到会议室,请大家一一就坐后,刘一民三下五除二喝完了菜汤,这才说到:“让各位先生见笑了,有点失礼了。 本来说好我吃过饭就去见大家,没想到劳动各位先生走过来了。说不过去啊!”罗荣桓、项英、叶、蔡中也都跟了进来。 大家团团而坐。罗荣桓已经见过这些文化名人了,就给刘一民一一介绍。介绍完,刘一民又问都吃早饭没有?廖承志报告说吃过了。 何香凝是遇刺的国民左派领袖廖仲恺的夫人、廖承志的⺟亲,也是同盟会的第一位女会员。国中妇女解放运动的先驱,德⾼望重。 这一见刘一民和战友们一起蹲在地上喝⽩菜萝卜汤,说话如此亲切、家常,就笑着说:“刘将军,要是⽇军的元帅、大将能见到让他们心惊胆颤的刘一民早上喝的是大碗的⽩菜萝卜汤,恐怕不用打就认输了。” 何香凝这是表扬刘一民和战士们同吃一锅饭,不搞特殊!刘一民笑着说:“廖夫人。你不知道,⽇军中也有能和官兵一起吃饭的大将。 华北方面军司令官冈村宁次大将就是这样一个家伙。我听说,冈村宁次下部队的时候,不但和士兵们同吃一锅饭,还亲自拿着饭勺给士兵们打饭,和士兵们谈,鼓舞士气。那可是个厉害家伙!当然,冈村宁次是个特例。 ⽇军的元帅、大将都是军阀,是不会和士兵们同吃同住的。那样的话,他们发动侵略战争还有什么意义?”何香凝点点头。微笑不语。 刘一民扫视了一圈,才知道自己看电报时记错了,洪深没到山东来,他此时应该是在大后方的,来的是大戏剧家欧予倩。梁漱溟被后世尊为“最后一位儒家”此时他还不到50岁。这个人不光是大学者,还是一个社会活动家,抗战前曾经在山东教书育人、发起过乡村建设运动,现在是民盟的主要负责人之一。 见刘一民英气中不失⾚子淳朴,梁漱溟就说:“刘司令员。抗战前我曾在邹平创办过山东乡村建设研究院,想从乡村建设⼊手,以教育手段来改造社会,收效甚微。这些天,我在这一带的乡村考察,发现路八军办了许多识字班、扫盲班、⼲部训练班、妇女培训班、医护培训班等。还有什么汽车修理班、摩托车修理班。 刘司令员,我想当面向你请教,你是怎么想到以教育手段开启民智的呢?”刘一民回答说:“梁先生,你在山东搞的乡村建设运动不能说成效甚微,应该说成效还是很明显的。我们一部分⼲部战士当年就是受乡村建设运动的影响走进学校的。 不过,你的乡村建设运动存在着明显不⾜,那就是覆盖范围小,质上呢,也只是一种改良社会的尝试。试想,依靠韩复渠的府政来支持你进行乡村建设运动,会能有多大的成效呢?你问我怎么想到以教育手段开启民智,这道理大家都知道啊,不识字就如同瞎子、聋子,国中要想真正站立起来,首先就得解决文盲问题。实际上,这些各种识字班、扫盲班只是初级的扫盲教育措施。真正能让文盲的民族、国家接访、富強起来,将来还是要靠完善的教育体系,在全国普及小学、中学教育,提⾼全民文化素质,让我们的劳动者都成为有文化、有修养、有劳动技能的人。” 梁漱溟的眼睛一下子就变得明亮起来,说话的语气无比热切:“刘司令员,你说将来要在全国普及小学、中学教育?那岂不是全国没有文盲了?”刘一民肯定地点点头,补充到:“一个合理存在的府政,必须是维护国民权益的府政。 受教育权是国民最基本的权利之一。 凡是搞愚民政策的府政,都是反动府政,应该被推翻的府政。”梁漱溟是个格倔犟、很有骨气的人物,历史上与主席往很深,后来在建国后参加一次政协会议的时候,发言中提出搞发展计划要照顾农民利益问题,还举了个例子,说是近几年城里的工人生活提⾼得快,而乡村的农民生活却依然很苦,有人说如今工人的生活在九天,农民的生活在九地,有“九天九地”之差。 \这话引起了主席的的反感,不点名的予以批判。结果,梁漱溟认为自己没有反对总路线的意思,要求发言解释,和主席当面顶撞。 以后的境遇就可想而知了。据说,文⾰中梁漱溟写了首打油诗,说是“十儒九丐古时有,而今又名臭老九。古之老九犹叫人,今之老九不如狗。 专政全凭知识无,反动皆因知识有。倘若马列生今世,也需揪出満街走。”梁漱溟听了刘一民的话,大有遇到知音之感,感叹道:“想不到在抗⽇主战场之一的山东,路八军的将领在和⽇寇浴⾎拼杀之余,还如此重视教育,把教育看的这么重,实在是难得。难得啊!”刘一民没有因为梁漱溟的夸赞动,沉思了一会儿,说到:“梁先生,不重视教育不行啊!大道理不说了,诸位都是大家、大儒,比我认识的深刻。就拿部队打仗来说,光凭勇敢是不行的,需要用脑子打仗,用知识打仗。 举个简单例子,我们缴获了⽇军的飞机,如果有飞行员、领航员,就能马上起飞投⼊战斗。如果没有,只能烧毁。 再举个例子,⽇军的士兵一般都有初中毕业文化⽔平,他们对武器能的了解就比较透彻。象他们的炮手、观测手,计算坐标参数都很快而且很准确。 所以,⽇军的大炮打的就很准。而中**队,士兵大多数都是拉来的壮丁,文盲很多,连名字都不会写,更不用说迅速计算比较复杂的弹道参数了。 这样一比,两军的战斗力差距就出来了。这也是为什么⽇军在做战役计划的时候,往往以一个联队甚至是一个大队来比对**一个师的本原因。各位可能不知道,就是⽇军步兵,击术也是非常厉害的,优秀手占的比例很大。 特别是小鬼子常设师团的步兵,你只要在他的程內,被他看见,那基本上都是响人倒,不死也得受伤。 因此,**和⽇军的伤亡比例一直维持在10比1的⾼比例上。可以说,**每一次胜利,都是以鲜⾎和生命为代价的,这中间也凝结着厚重的文化教育差距的深深的悲哀!”这话说的很沉重,梁漱溟等人都不说话了,坐在那里陷⼊了沉思。 刘一民可不想让这些文化名人、国之瑰宝精神上受打击,话锋一转,接着说到:“有差距不可怕,落后也不可怕,重要的是能找到造成落后、造成差距的症结所在,并采取措施头赶上。我们山东部队主力为什么能够连战连捷?除了正确的战略战术外,最主要的就是想方设法提⾼战士们的单兵素质。 各位可能不知道,自从湘江整编组建红十八团后,我军就把⼲部战士的学习放在第一位,地处的口号就是当学习型指挥员、学习型战斗员。 攻占陕西后,我们不但编写了红军步兵训练纲要,还编写了红军小学教材、中学教材,组织⼲部战士学习。 这些教材都是我编写的,经过在陕西的教育界的专家们审定的。经过这些年的学习,我们山东路八军主力部队的⼲部战士一部分已经完成中学课程,其他的也都完成了小学课程。 其中一部分战士还能流利使用⽇语,个别的甚至掌握了英语、⽇语两门外语。有这个文化⽔平,再经过专业的培训,我军缴获⽇军的各种装备都能马上投⼊使用。 比如我们缴获了⽇军的坦克、装甲车、汽车、摩托车、自行车,在战场上直接就列装部队了。特别是缴获⽇军的各类大炮、轻重机,当时就可以调转炮口、口,用⽇军的武器弹药来消灭⽇军。 这样一来,战斗力自然就上去了!” UMuXS.cOM |
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