汉生指南手打全文字_第十一章续拜师上

书号:20826 时间:2017/6/14 字数:2832

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　　⻩渊把这个新收的弟子，拉到跟前，询问起他的功课。都说是神童，也该満⾜下老师的好奇心了。

　　张涵也不紧张，传说本就属实，他的理解能力远超孩童，现在的记忆力又好，用心学了两三年，比别人学六七年的，还要強些儿。加上前世的底子，有些方面甚至说世间第一也不为过。

　　“弟子耝识《诗》，略明算学，正在学习《礼》。”

　　⻩渊大为震惊，不由自主瞥了眼张何，这口气也太大了。

　　《诗》就是《诗经》，分为风、雅、颂，雅又分为大雅和小雅，共计三百零五篇诗歌，还有六首有目无辞的笙诗，总字数四万有余，光生字就有五千之多。你一个小⽑孩子，能读下来就不错了，竟敢说“通”就是说“耝通”也过分了。

　　至于说到“略明算学”就更过分了，这是说已经有一点儿心得了。

　　张何面带微笑，肯定的对⻩渊点点头。这话听起来是有点狂妄，但张何清楚张涵的⽔平，这还是比较谦虚的说法，张涵已经学习完《九章算术》，至少在算学上，已经超过了他。他怜悯地看了一眼⻩渊，不知道如今他有没有把《九章》研究明⽩，当初⻩令则还不如他。不过，也没关系，⻩令则在《礼》、《舂秋》上都颇有造诣，教导张涵措措有余。

　　⻩渊不明⽩，张何的眼神为何如此奇怪，但他看的出，张何对张涵的话表示了肯定。这就令⻩渊好奇心顿起…难道真有这么神奇？

　　两人眼神一错，也就是一瞬间的事，⻩渊了有点儿底，仍表示了怀疑，语气却温和不少，他话中的疑惑还是‮实真‬的。

　　“可是当真？”

　　“还请先生考教。”

　　《诗》才四万字，张涵的理解力是个**，记忆力是个孩提，都处在最优秀的时候，四万字的东西，没花多少时间就倒背如流，并能理解诗歌的含意，知道其具体的背景和如何应用。这样说耝通实在是谦虚了。

　　至于《九章》，拜托，此时的数学大体在初一、初二的⽔平，张涵再怎么差，也是个大学生，花上一点时间，用题海战术，他很快就重新娴

自如了。

　　因此，张涵的回答清清楚楚，很是信心十⾜…心里有底，自然不慌。

　　⻩渊先出了个简单的，以免张涵万一回答不出，过于尴尬。

　　“《鹿鸣之什》能背颂吗？”

　　“能”在⻩渊点头后，张涵开始了今天的表演，清脆的童音在屋里响起“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。吹笙鼓簧，承筐是將。人之好我，示我周行。…”

　　诗往往更容易背诵，作为歌辞，它带有很強的韵律感，背起来朗朗上口。张涵‮头摇‬晃脑的小模样，看的⻩渊微笑起来。

　　“这首诗天子宴群臣嘉宾之诗，后来也被用于贵族宴会宾客…”

　　《鹿鸣》是首短诗，张涵很快背诵一遍，并主动开始解释诗。

　　⻩渊点点头，提了两个小问题，就问起了另一首诗。这回就没那么简单了，他要求背的是风诗中第一长诗《七月》，这是一首农事诗，共8章88句，380字，在《诗》里也是有数的长诗。

　　“七月流火，九月授⾐。一之⽇觱发，二之⽇栗烈。无⾐无褐，何以卒岁？三之⽇于耜，四之⽇举趾。同我妇子，馌彼南亩。田畯至喜。…”

　　张嘴就来，没有半点犹豫，张涵对此就是一副

极而流的样子。但是，接下来的解释，张涵就逊⾊不少，可以看出是死记硬背的，并不能理解一一农事他若是理解，就不正常了。

　　说完后，张涵并不放在心上，落落大方的说道：“很多东西，弟子都是知其然，不知其所以然，还望先生不吝赐教。”

　　⻩渊轻拈长须，微笑道：“莫急，你是我的弟子，总会教给你的。”

　　⻩渊他非常満意，毕竟这是一首农事诗，描写在田间劳作的，不象《鹿鸣》那么简单，能都背下来，就很不简单了。再说，有不会的，才是正常，才能显出先生的本事，如果都会了，还来这里，那是…找茬。

　　…

　　这一⽇，张涵一连背了诗四十七首，字字清楚，声情并茂，没有大的错误。⻩渊笑的眼睛都快睁不开了，得英才而育之，人生一大快事也。

　　一时兴起，⻩渊又让童子拿来纸笔，嘴上的功夫，考完了，那就试试手上怎样。

　　张涵毫不胆怯，两年多来大半工夫都花费在了这儿了，本来就多少有点儿底子，他又肯用心，再临摹蔡公手书，他的隶书有了很大进步。连张王氏都夸奖过，认为自己十岁的时候，都不如他。

　　张涵凝神静气，把自己的精神状态调整到最佳状态，全神贯注，一挥而就，写完后自己也感到很満意，算是超⽔平发挥了，看来没⽩练习。

　　“不错，不错！风格清丽秀逸，这是你⺟亲给的底子，结构谨严，笔力劲健，应该是蔡公的手笔…对了，什么时候，把蔡公的手书拿来给我看看？”

　　后面这一句，却是对张何而言，见⻩渊眼光灼灼，张何连忙摆手“这事我说了不算”他对张涵一呶嘴…蔡公手书是

子的最爱，找他还不如找张涵。

　　⻩渊一见，心中有数，便一笑带过，先放下了。

　　“…，这笔势飞动，却又不类草书…”

　　他抬起头来，疑惑的看了看张何，张何也不知道。这是张涵前生打下的行书底子，对他的隶书多少有些儿影响。这个，张涵不说，却是没人知道了。

　　⻩渊的眼光扫过来，张涵自是装作一无所知。⻩渊没有答案，便当他天资过人，得自天授了。

　　说到底，张涵的字在同龄孩子，甚至比他大几岁的少年人之中，都可以算数一数二，出类拔萃。但与张何、⻩渊等人相比，还差了好些火候。⻩渊说说也就算了。

　　⻩渊兴致

，还要考教算学，却被张何拦住了，嘴里说着，时间晚了以后再说，张何心里暗道，得给令则留些儿面子，以免羞走了⻩令则，还得现抓先生。

　　这一⽇，张涵大大的长了脸，张何很是‮奋兴‬。回家以后，对着张王氏就绘声绘⾊的描述起来，他把⻩渊的惊讶又夸大了数倍，好似⻩渊的下巴下午始终摆在地板上一样。

　　⻩渊也很⾼兴，有这样一个弟子，也是老师的福气。在晚饭时分，对着

子和儿子赞不绝口。

　　⻩远是⻩渊的独子，今年九岁，是个聪明努力的孩子，平⽇里轻易都不夸张自己的⽗亲，今天竟对一个小庇孩如此称赞，令他很不⾼兴。

　　而⻩渊又以张涵为例子，对⻩远进行了对比教育，⻩远头低的恨不能埋进饭碗里，只有⻩渊问答时，才嗯啊的应付下。还没有见面，⻩远就已十分讨厌那个张涵了…‘有什么了不起的，难道比我的字还好吗？’

　　随后，⻩远看到了张涵下午的作品，确实比他写的好一点儿，虽然只是一点点儿，却令他的讨厌上升为厌恶。还没有到族学上课，张涵已经成功的树立了一个敌人。可见，不招人妒是庸才，实乃至理名言。ｕＭｕｘＳ.ｃOｍ

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上一章　　　第十一章续拜师[上]　　　下一章　( → )
⻩渊把这个新收的弟子，拉到跟前，询问起他的功课。都说是神童，也该満⾜下老师的好奇心了。　　张涵也不紧张，传说本就属实，他的理解能力远超孩童，现在的记忆力又好，用心学了两三年，比别人学六七年的，还要強些儿。加上前世的底子，有些方面甚至说世间第一也不为过。　　“弟子耝识《诗》，略明算学，正在学习《礼》。” 　　⻩渊大为震惊，不由自主瞥了眼张何，这口气也太大了。　　《诗》就是《诗经》，分为风、雅、颂，雅又分为大雅和小雅，共计三百零五篇诗歌，还有六首有目无辞的笙诗，总字数四万有余，光生字就有五千之多。你一个小⽑孩子，能读下来就不错了，竟敢说“通”就是说“耝通”也过分了。　　至于说到“略明算学”就更过分了，这是说已经有一点儿心得了。　　张何面带微笑，肯定的对⻩渊点点头。这话听起来是有点狂妄，但张何清楚张涵的⽔平，这还是比较谦虚的说法，张涵已经学习完《九章算术》，至少在算学上，已经超过了他。他怜悯地看了一眼⻩渊，不知道如今他有没有把《九章》研究明⽩，当初⻩令则还不如他。不过，也没关系，⻩令则在《礼》、《舂秋》上都颇有造诣，教导张涵措措有余。　　⻩渊不明⽩，张何的眼神为何如此奇怪，但他看的出，张何对张涵的话表示了肯定。这就令⻩渊好奇心顿起…难道真有这么神奇？　　两人眼神一错，也就是一瞬间的事，⻩渊了有点儿底，仍表示了怀疑，语气却温和不少，他话中的疑惑还是‮实真‬的。　　“可是当真？” 　　“还请先生考教。” 　　《诗》才四万字，张涵的理解力是个**，记忆力是个孩提，都处在最优秀的时候，四万字的东西，没花多少时间就倒背如流，并能理解诗歌的含意，知道其具体的背景和如何应用。这样说耝通实在是谦虚了。　　至于《九章》，拜托，此时的数学大体在初一、初二的⽔平，张涵再怎么差，也是个大学生，花上一点时间，用题海战术，他很快就重新娴自如了。　　因此，张涵的回答清清楚楚，很是信心十⾜…心里有底，自然不慌。　　⻩渊先出了个简单的，以免张涵万一回答不出，过于尴尬。　　“《鹿鸣之什》能背颂吗？” 　　“能”在⻩渊点头后，张涵开始了今天的表演，清脆的童音在屋里响起“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。吹笙鼓簧，承筐是將。人之好我，示我周行。…” 　　诗往往更容易背诵，作为歌辞，它带有很強的韵律感，背起来朗朗上口。张涵‮头摇‬晃脑的小模样，看的⻩渊微笑起来。　　“这首诗天子宴群臣嘉宾之诗，后来也被用于贵族宴会宾客…” 　　《鹿鸣》是首短诗，张涵很快背诵一遍，并主动开始解释诗。　　⻩渊点点头，提了两个小问题，就问起了另一首诗。这回就没那么简单了，他要求背的是风诗中第一长诗《七月》，这是一首农事诗，共8章88句，380字，在《诗》里也是有数的长诗。　　“七月流火，九月授⾐。一之⽇觱发，二之⽇栗烈。无⾐无褐，何以卒岁？三之⽇于耜，四之⽇举趾。同我妇子，馌彼南亩。田畯至喜。…” 　　张嘴就来，没有半点犹豫，张涵对此就是一副极而流的样子。但是，接下来的解释，张涵就逊⾊不少，可以看出是死记硬背的，并不能理解一一农事他若是理解，就不正常了。　　说完后，张涵并不放在心上，落落大方的说道：“很多东西，弟子都是知其然，不知其所以然，还望先生不吝赐教。” 　　⻩渊轻拈长须，微笑道：“莫急，你是我的弟子，总会教给你的。” 　　⻩渊他非常満意，毕竟这是一首农事诗，描写在田间劳作的，不象《鹿鸣》那么简单，能都背下来，就很不简单了。再说，有不会的，才是正常，才能显出先生的本事，如果都会了，还来这里，那是…找茬。　　… 　　这一⽇，张涵一连背了诗四十七首，字字清楚，声情并茂，没有大的错误。⻩渊笑的眼睛都快睁不开了，得英才而育之，人生一大快事也。　　一时兴起，⻩渊又让童子拿来纸笔，嘴上的功夫，考完了，那就试试手上怎样。　　张涵毫不胆怯，两年多来大半工夫都花费在了这儿了，本来就多少有点儿底子，他又肯用心，再临摹蔡公手书，他的隶书有了很大进步。连张王氏都夸奖过，认为自己十岁的时候，都不如他。　　张涵凝神静气，把自己的精神状态调整到最佳状态，全神贯注，一挥而就，写完后自己也感到很満意，算是超⽔平发挥了，看来没⽩练习。　　“不错，不错！风格清丽秀逸，这是你⺟亲给的底子，结构谨严，笔力劲健，应该是蔡公的手笔…对了，什么时候，把蔡公的手书拿来给我看看？” 　　后面这一句，却是对张何而言，见⻩渊眼光灼灼，张何连忙摆手“这事我说了不算”他对张涵一呶嘴…蔡公手书是子的最爱，找他还不如找张涵。　　⻩渊一见，心中有数，便一笑带过，先放下了。　　“…，这笔势飞动，却又不类草书…” 　　他抬起头来，疑惑的看了看张何，张何也不知道。这是张涵前生打下的行书底子，对他的隶书多少有些儿影响。这个，张涵不说，却是没人知道了。　　⻩渊的眼光扫过来，张涵自是装作一无所知。⻩渊没有答案，便当他天资过人，得自天授了。　　说到底，张涵的字在同龄孩子，甚至比他大几岁的少年人之中，都可以算数一数二，出类拔萃。但与张何、⻩渊等人相比，还差了好些火候。⻩渊说说也就算了。　　⻩渊兴致，还要考教算学，却被张何拦住了，嘴里说着，时间晚了以后再说，张何心里暗道，得给令则留些儿面子，以免羞走了⻩令则，还得现抓先生。　　这一⽇，张涵大大的长了脸，张何很是‮奋兴‬。回家以后，对着张王氏就绘声绘⾊的描述起来，他把⻩渊的惊讶又夸大了数倍，好似⻩渊的下巴下午始终摆在地板上一样。　　⻩渊也很⾼兴，有这样一个弟子，也是老师的福气。在晚饭时分，对着子和儿子赞不绝口。　　⻩远是⻩渊的独子，今年九岁，是个聪明努力的孩子，平⽇里轻易都不夸张自己的⽗亲，今天竟对一个小庇孩如此称赞，令他很不⾼兴。　　而⻩渊又以张涵为例子，对⻩远进行了对比教育，⻩远头低的恨不能埋进饭碗里，只有⻩渊问答时，才嗯啊的应付下。还没有见面，⻩远就已十分讨厌那个张涵了…‘有什么了不起的，难道比我的字还好吗？’ 　　随后，⻩远看到了张涵下午的作品，确实比他写的好一点儿，虽然只是一点点儿，却令他的讨厌上升为厌恶。还没有到族学上课，张涵已经成功的树立了一个敌人。可见，不招人妒是庸才，实乃至理名言。ｕＭｕｘＳ.ｃOｍ