那些回不去的年少时光手打全文字_Chapter3我遇见了他

书号:41749 时间:2017/9/22 字数:6651

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　　因为意识到老师在孩子生命中的重要

，‮国中‬的传统文化一直強调尊师重道，尊敬老师在‮国中‬早已上升到道德标准，却忘记了，正因为老师在孩子生命中的重要

，老师其实也应该尊重孩子。

　　有了对个体生命的尊重，才能有对个体生命的正确引导。

　　我遇见了他

　　三年级快结束的时候，因为学校的人数增多，传闻要重新划分班级，我心底深处开始暗暗祈求，把这个赵老师换走吧！

　　我们学校每周有一次升国旗仪式，升国旗仪式后，校长会表扬先进，批评落后，然后给上周表现优异的班级颁发流动红旗。

　　这周也是如此，之前都是例行公事，我低着头没在意，反正流动红旗颁发给哪个班级，又与我没关。

　　当流动红旗颁发完后，校长语气严肃地说起了偷盗行为，什么触犯刑法、进监狱等等，如果赶上严打年份，会被

毙！

　　一个男孩子被校长请上了台，校长开始宣布这个男孩子的罪行：偷自行车，偷老师的钱包，和⾼年级学生一起勒索低年级学生，胁迫低年级学生去偷家长的钱，打群架，用自行车锁链把第一小学的一个六年级男生打伤，给⾼年级女生写情书…

　　一个不过十一二岁的孩子，却仿佛已经罪不可赦，可以直接送⼊监狱，进行劳动改造了，同学们听得目瞪口呆，全都盯着男孩子，可是，让我凝神观看的不是这一系列的罪行，而是台上那个男孩子的神情。

　　他的个子比同龄人⾼，因为⾼就显得瘦，蓝⾊的校服松垮垮地挂在⾝上，理着小平头，因为头发太硬，

都直立着，一眼看过去，像一头刺猬。他懒洋洋地站在那里，低着头好像在认错，但是偶尔一个抬头间，却是

角带笑的。

　　难道他没有看到大家的各种目光吗？难道他不觉得丢人吗？这可是在全校人面前呀！我怎么想都不能理解。

　　散会后，周围的女生在窃窃私语，我跟在她们⾝后，听明⽩了几分这个男孩的来龙去脉。他和我们同级，不过因为二年级留过级，所以年龄比我们都大。听说他是家里的老小，他⽗⺟四十多岁才有的他，他有四个大他很多的姐姐，据说家里很有钱，他的运动鞋是耐克的，他手腕上的表是思沃琪的，都是他姐夫从国外带回来的。

　　八十年代末、九十年代初，外国还是一个很遥远的名词，什么东西是什么牌子，这个牌子所代表的意义我听不懂，我只是很疑惑地想，既然有钱⼲嘛去偷东西，去勒索别人的钱？

　　他的行为、他的神情，对我而言都像个谜。困惑不解中，我记住了这个坏学生的名字——张骏，不过，我相信，那一天记住他的不止我一个。

　　四年级的时候，重新分班了，发生了两件不幸的事情，第一件，就是我的数学老师仍是赵老师，第二件，她不但是数学老师，而且兼班主任。

　　张骏和我分到了同一个班，但我们两个几乎没说过话，虽然我们有很多共同点，比如，我和他常常轮流拿全班倒数第一；上课的时候，我们都不听讲，他总是在睡觉，而我总是在发呆，所以我们两个常常被赵老师的粉笔头砸。

　　但是，他更多的地方是和我不同的。他虽然成绩差，可班里的男生都和他一起玩，甚至所有成绩不好的男生都很听他的话，女生也不讨厌他，因为他常常请她们吃雪糕、喝冷饮，他讲的笑话，能让她们笑得前仰后和。上课时，他总在睡觉，可只要下课铃声一响，他就精神抖擞，和大家一起冲到

场上，踢⾜球、打篮球，而我总是一个人找个地方，躲起来看书，偶尔抬头看一眼远处跳⽪筋的女生，踢⾜球的男生。

　　家里的孤单寂寞，我已经习惯，反正我可以看书，书里面有无数的精彩；妹妹的娇气、爱打小报告，我可以躲着她，凡事都“姐姐让妹妹”；赵老师对我的不満，毕竟只是数学课上两三分钟的‮磨折‬，我已经可以面无表情的忍受。

　　如果这样的⽇子持续下去，那么也不失为一种平静。可是，生活总是喜

逗弄我们。在你绝望时，闪一点希望的火花给你看，惹得你不能死心；在你平静时，又会冷补丁地颠你一下，让你不能太顺心。

　　～～～～～～～～

　　一个夏⽇的下午，一切都如往常一样。课间一个小时的自由活动时间，除了做值⽇的同学，别的人都跑到了

场上去玩，我因为喜

窗台上的那片

光，所以缩坐到窗台上看书和眺望远处。

　　等自由活动时间结束后，同学们返来上自习时，周芸向赵老师报告她的钢笔丢了，她很委屈地说，这只钢笔是她爸爸特意为她买的，下课前她还用过，现在却不见了。赵老师认为此事情节严重，一定要严肃处理，开始一个个询问，课间活动的时候，都有谁在教室。

　　最有嫌疑的张骏下课铃一响，就和一群男生冲出了教室，一直在

场上踢⾜球，有无数人可以作证。赵老师询问他时，他大咧咧地直接把书包菗出来放在桌子上，对赵老师说：“你可以搜查。”在他的坦然自信下，赵老师立即排除了他的嫌疑。

　　最后，在教室里还有其他两三个同学的情况下，赵老师一口把我点了出来，要求我

出钢笔，只要

出来，这一次可以先原谅我！

　　我不敢相信自己耳朵所听到的，当时，我站在靠着窗户的位置上，

光那么灿烂地照着我，我却全⾝发冷。

　　赵老师在讲台上义正言辞地批评着我，全班三十多个同学的眼睛全都一眨不眨地盯着我，每一双眼睛都如利剑，刺得我疼。

　　我強忍着泪⽔说：“赵老师，我没有…没有拿她的钢笔。”

　　可是赵老师不相信，在她心中，留在教室的几个学生，只有我是坏学生，也只有我才能做出这样的坏事，我这么个坏学生，课间活动的时候不出去野和疯，却留在教室里，说自己在看书，本来就匪夷所思、不合情理。

　　她一遍遍斥责着我，命我

出偷的赃物，而我一遍遍申辩我没有偷。

　　这个人类灵魂的工程师恼羞成怒，喝令我站到讲台上，然后当着全班同学的面，开始从头到脚地搜我的⾝，我只觉得屈辱不堪，一边掉眼泪，一边任由她在我⾝上翻来摸去。

　　全班同学都静悄悄地看着讲台上的我，眼睛里面有看一场好戏的‮忍残‬，他们期待着赃物缴获那一刻的‮奋兴‬。赵老师把我推来搡去，我在泪眼朦胧中，看到教室最后面一双异样沉静的眼眸，没有其他人隐含的‮奋兴‬期待，冷漠中似有若有若无的同情，轻蔑下好像有一点点怜悯。

　　赵老师搜了我的⾝后，又搜了我的课桌和书包，都没有发现钢笔，尴尬下，对我的斥骂声越来越大。

　　搜不到赃物，她无法对我定罪，却仍对我恶狠狠地警告“不要以为这次没有抓住你，你就可以蒙混过关，你就是个小偷！是个‘三只手’！”

　　我当时只感觉全⾝一会儿冷，一会儿热，好像“小偷”那两个字被人用烧红的烙铁深深地印到了我的额头上。事实也证明，在很长一段时间里，这两个字的确刻到了我的额头上。

　　赵老师把我偷东西、还狡辩不承认的事情添油加醋地告诉各个老师，同学们也一致认定是我偷了东西，他们在后面提起我时，不再叫我的名字，都叫我“三只手”有的女生甚至会刻意在我面前，用不⾼不低的声音说“三只手”这三个字，我只能屈辱地深深低下头，沉默地快速走开，她们在我⾝后夸张地大笑。

　　男生没有女生那么刻薄，不会叫我“三只手”可是，当他们听到有人叫“三只手”时，齐刷刷看向我的视线不啻于一把把锋利的刀剑。

　　很长一段时间，我一听到这三个字，就恨不得自己能立即死掉，立即消失在这个世界上。

　　清晨起

的时候，我甚至会恐惧，我害怕老师、害怕同学。上学，对我而言，成为了最恐怖的事情。

　　谁说“人之初、

本善”？见过小孩子‮忍残‬地

杀小动物吗？他们能把小鸟活活玩死。人的本

中隐含兽

，孩子的世界其实充満‮忍残‬。

　　在发生偷钢笔事件的一个月后，赵老师对我进行了第二次⾝与心的彻底践踏和羞辱。

　　当时，全班正在上下午自习，同学们都在低头做作业，赵老师在讲台上批改昨天的作业，改着改着，她突然叫我名字“罗琦琦！”

　　我胆战心惊地站起来，想着是不是自己的作业全错了，可没想到她冷笑着说：“⽇头打西边出来了，你的作业竟然没有一道做错！”

　　我的成绩不好，可那一天，不知道为什么数学作业竟全部做对了。在我想来，做对作业总是一件好事情，赵老师即使不表扬我，至少不该再骂我，我的心放下了一点，低着头静站着。

　　她问：“你抄谁的作业？”

　　我惊愕地抬头，愣了一会儿，才回答：“我没有抄作业。”

　　赵老师又问了我两三遍，我都说没有，她不耐烦起来，叫我上讲台。

　　我走到距离她一米远的地方，就畏惧地停住，脚再挪不动，她一把抓住我，把我揪到她面前，手指头点着我的作业本，厉声质问：“这道题你能做对？这道题你能做对？如果你能做对这些题，那⺟猪都可以上树了。”

　　几个男生没忍住、笑出了声音，我的脸刹那间变得滚烫，羞愤

加，第一次大声地叫了出来“就是我自己做对的！”

　　在赵老师心中，我向来是沉默寡言、逆来顺受的，她被我的大吼惊得呆住，我也被自己吓了一跳。

　　一瞬后，赵老师反应过来，被

出了更大的怒火，她手握成拳，一下又一下地推搡着我的肩膀“你再说一遍！？你有胆子再说一遍？！是你自己做的？学习不好也没什么，那只是人的智力有问题，可你竟然连品德都有问题，又偷东西，又撒谎，満肚子坏⽔。”

　　在她的推搡下，我的⾝子踉踉跄跄地向后退，等快要超出她胳膊的长度时，她又很顺手地把我拽回去，开始新一轮地推搡“你再说一遍！？你有胆子再说一遍？！不是你抄的…”

　　我沉默地忍受着，任由她不停地辱骂，我就如孩子手中的雏鸟，

本无力对抗命运加于⾝上的‮磨折‬，只能随着她的推搡，小小的⾝躯歪歪又斜斜。

　　讲台下面是无数个仰起的黑脑袋，各种各样的目光凝聚在我的⾝上，有害怕、有冷漠、有鄙夷、有同情…

　　突然之间，不知道为什么，我觉得我受够了，我彻彻底底地受够了！我

着赵老师的视线，很大声地说：“我没有抄作业！我没有抄作业！”

　　赵老师呆住。

　　我竟然在全班同学面前挑战她的威严，她本就是个脾气暴躁的女人，此时气急败坏下，顺手拿起我的作业本就扇向我的脸，另一只手还在推我“我教过那么多学生，还没见过你这么坏的学生！这些作业不是你抄的，我的赵字给你倒着写…”

　　我被她推着步步后退，直到紧贴着黑板，而她竟然就追着我打了过来。当时的感觉，整个世界都在震

，我只看见⽩花花的作业本扇过来、扇过去，而我紧贴着黑板再无退路，可我仍一遍又一遍地嚷：“就是没有抄！就是没有抄！就是没有抄…”

　　我的声音越来越大，已经变成了声嘶力竭地尖叫。

　　最后，我的作业本被打碎了，纸张散落开，在讲台上飘了一地。赵老师没有了殴打的工具，不得不停下来，我仍倔強地盯着赵老师，一遍又一遍地吼叫：“我就是没有抄！就是没有抄…”

　　我当时的想法很疯狂，你打呀！你除了仗着你是老师可以打我，你还能做什么？你要是有胆子，今天就最好能把我打死在这里！

　　我不知道赵老师是否从我的眼神里看出了我的疯狂，反正她停止了攻击。在讲台上呆呆地站了一会后，赵老师恶狠狠地说：“你这样的孩子我没有办法教了！我会给你⽗⺟打电话！”

　　很奇怪的感觉，虽然她的表情和以往一样严厉，可我就是感觉出了她的⾊厉內茬，那一刻，我一直以来对她的畏惧竟然点滴无存，有的只是不屑，我整理了一下自己的头发，冷哼了一声“请便！赵老师知道我爸爸的电话吗？不知道可以问我！”说完，没等她说话，就走下了讲台，走回自己的桌位，开始乒乒乓乓地收拾东西，收拾好书包后，往肩上一背，大摇大摆地离开教室。

　　同学们全都目瞪口呆地看着我，这一次，我没有像以前一样低下头，躲开他们的目光，而是一边走，一边一个个目光冷冷地盯回去。看呀！你不是很喜

看吗？那我就让你看个清楚、看个够！同学们看到我视线扫向他们时，纷纷躲避，张骏却没有回避我的视线，他斜斜地倚坐在椅子上，悠闲地转动着手中的钢笔，目光沉静地看着我，嘴角似弯非弯。

　　我走出教室时，毅然无畏，可等真地逃出那个给了我无数羞辱的学校时，我却茫然了。大人们在上班，小孩们在上学，街道上很冷清，我能去哪里？

　　我背着书包，悲伤却

茫地走着，经过几个游戏房。我知道那里是被老师和⽗⺟严令噤止的地方，里面聚集的人是⽗⺟眼中的“小混混”老师口中的“地痞”同学口中的“黑社会”以前，我都会回避开，但是今天，我的胆子似乎无穷大，我想去见识一下。

　　我挑了一家最大的游戏房走进去，房间里充斥着浓重的烟味，很多男生趴在游戏机前，打得热火朝天，年龄大概从初中到⾼中，还有极个别的小学生。他们都很专注，看到我一个女生走进游戏机房，虽然很奇怪，可也不过是抬头看一眼，就又专心于自己的游戏。

　　一个瞬间，我就喜

上了这个乌烟瘴气的地方，因为在这里，没有人用各种目光来看我。

　　十几年前的电子游戏还比较单一，不外乎打飞机、闯

宮、杀怪物等简单的人机游戏，我站在一边看了半天，都不明⽩男生为什么这么热衷于拿着把机

跳上跳下地杀人，觉得很无聊，又听到院子里有人

呼，我就顺着声音从侧门走了出去。

　　空旷的院子里摆放着两张台球桌。一张台球桌前挤満了人，围观的人都情绪紧张

动，后来我才知道那是在赌博。另外一张前只有两个打球的人和一个看球的人。

　　为了招揽生意，别家的台球桌都放在店门口，这家的台球桌却蔵在店里面，我当时也没多想，站到那张人少的台球桌边看了起来。其中一个打球的人俯下⾝子，撑杆瞄准球心时，笑对旁边看球的人说：“生意真好，连小学生都背着书包来光顾了。”

　　另外一个刚打过一杆的人这才注意到旁边站着一个人，上下看了我一眼，对我说：“小妹妹，已经到放学时间，该回家了，不然可就要被老爸老妈发现你逃学了。”

　　他的个子

⾼，看不出年纪，虽然油嘴滑⾆，但神⾊不轻浮。我那天也是吃了炸药，不管人家好意歹意，反正出口就是呛人的话“谁是你的妹妹？你如果是近视眼，就去配一副眼镜。”

　　三个人都扭头盯向我，另一个打球的刚想说话，他却耸了耸了肩膀，对同伴说：“别跟小朋友认真呀！”弯下⾝子继续去打球了，快速的架手、试杆、瞄准、出杆，一个漂亮的底袋进球。他直起⾝子，把球杆架在肩膀上，一边寻找着下一个落杆点，一边笑睨着我，似乎在问：“这是近视眼能做到的吗？”

　　站在台球桌边看球的男子约莫二十多岁，他弯下⾝子去拿放在地上的啤酒，上⾐上滑，我看到他⾝上的刺青（那个年代，刺青绝对没像现在一样普及成装饰作用），突然间觉得不安起来，忙一声不吭地转⾝向外走。

　　回到家后，我本来以为在赵老师向我的⽗⺟恶狠狠告了一状的情况下，⽗⺟会好好修理一下我，可是我的⽗亲只是把那天的作业题拿给我，让我重新做一遍，他看着我做完后，没说什么就让我去吃饭了。吃完饭后，他们两个在卧室里窃窃私语了很久，估计在讨论如何处理我。

　　晚上临睡前，⺟亲柔声说：“不管事情起因如何，你当面顶撞老师是不对的，明天去学校时，和赵老师道个歉，还有，这支钢笔是你爸爸去‮京北‬的时候买的，现在送给你，以后想要什么东西和爸爸妈妈说。”

　　我知道赵老师把上次我偷钢笔的事件也告诉了⽗⺟，可⺟亲不知道是顾及我的自尊还是什么，竟然一字不问，我也懒得多说，拉过被子就躺下了，⺟亲还想再说几句，妹妹在卫生间里大叫“妈妈”⺟亲立即起⾝，把钢笔放在书桌上，匆匆走了出去。

　　我听着卫生间里传来的笑声，用被子蒙住了头，⽩天被赵老师辱骂痛打时都没有掉眼泪，可这会不知道为什么，眼泪就哗哗地流了下来。如果外公在，他会不会很心疼我，会不会很肯定地告诉赵老师“琦琦绝不会偷人家东西”我是不是可以在他怀里哭泣？ＵmｕＸs.ＣｏＭ

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因为意识到老师在孩子生命中的重要，‮国中‬的传统文化一直強调尊师重道，尊敬老师在‮国中‬早已上升到道德标准，却忘记了，正因为老师在孩子生命中的重要，老师其实也应该尊重孩子。　　有了对个体生命的尊重，才能有对个体生命的正确引导。　　我遇见了他　　三年级快结束的时候，因为学校的人数增多，传闻要重新划分班级，我心底深处开始暗暗祈求，把这个赵老师换走吧！　　我们学校每周有一次升国旗仪式，升国旗仪式后，校长会表扬先进，批评落后，然后给上周表现优异的班级颁发流动红旗。　　这周也是如此，之前都是例行公事，我低着头没在意，反正流动红旗颁发给哪个班级，又与我没关。　　当流动红旗颁发完后，校长语气严肃地说起了偷盗行为，什么触犯刑法、进监狱等等，如果赶上严打年份，会被毙！　　一个男孩子被校长请上了台，校长开始宣布这个男孩子的罪行：偷自行车，偷老师的钱包，和⾼年级学生一起勒索低年级学生，胁迫低年级学生去偷家长的钱，打群架，用自行车锁链把第一小学的一个六年级男生打伤，给⾼年级女生写情书… 　　一个不过十一二岁的孩子，却仿佛已经罪不可赦，可以直接送⼊监狱，进行劳动改造了，同学们听得目瞪口呆，全都盯着男孩子，可是，让我凝神观看的不是这一系列的罪行，而是台上那个男孩子的神情。　　他的个子比同龄人⾼，因为⾼就显得瘦，蓝⾊的校服松垮垮地挂在⾝上，理着小平头，因为头发太硬，都直立着，一眼看过去，像一头刺猬。他懒洋洋地站在那里，低着头好像在认错，但是偶尔一个抬头间，却是角带笑的。　　难道他没有看到大家的各种目光吗？难道他不觉得丢人吗？这可是在全校人面前呀！我怎么想都不能理解。　　散会后，周围的女生在窃窃私语，我跟在她们⾝后，听明⽩了几分这个男孩的来龙去脉。他和我们同级，不过因为二年级留过级，所以年龄比我们都大。听说他是家里的老小，他⽗⺟四十多岁才有的他，他有四个大他很多的姐姐，据说家里很有钱，他的运动鞋是耐克的，他手腕上的表是思沃琪的，都是他姐夫从国外带回来的。　　八十年代末、九十年代初，外国还是一个很遥远的名词，什么东西是什么牌子，这个牌子所代表的意义我听不懂，我只是很疑惑地想，既然有钱⼲嘛去偷东西，去勒索别人的钱？　　他的行为、他的神情，对我而言都像个谜。困惑不解中，我记住了这个坏学生的名字——张骏，不过，我相信，那一天记住他的不止我一个。　　四年级的时候，重新分班了，发生了两件不幸的事情，第一件，就是我的数学老师仍是赵老师，第二件，她不但是数学老师，而且兼班主任。　　张骏和我分到了同一个班，但我们两个几乎没说过话，虽然我们有很多共同点，比如，我和他常常轮流拿全班倒数第一；上课的时候，我们都不听讲，他总是在睡觉，而我总是在发呆，所以我们两个常常被赵老师的粉笔头砸。　　但是，他更多的地方是和我不同的。他虽然成绩差，可班里的男生都和他一起玩，甚至所有成绩不好的男生都很听他的话，女生也不讨厌他，因为他常常请她们吃雪糕、喝冷饮，他讲的笑话，能让她们笑得前仰后和。上课时，他总在睡觉，可只要下课铃声一响，他就精神抖擞，和大家一起冲到场上，踢⾜球、打篮球，而我总是一个人找个地方，躲起来看书，偶尔抬头看一眼远处跳⽪筋的女生，踢⾜球的男生。　　家里的孤单寂寞，我已经习惯，反正我可以看书，书里面有无数的精彩；妹妹的娇气、爱打小报告，我可以躲着她，凡事都“姐姐让妹妹”；赵老师对我的不満，毕竟只是数学课上两三分钟的‮磨折‬，我已经可以面无表情的忍受。　　如果这样的⽇子持续下去，那么也不失为一种平静。可是，生活总是喜逗弄我们。在你绝望时，闪一点希望的火花给你看，惹得你不能死心；在你平静时，又会冷补丁地颠你一下，让你不能太顺心。　　～～～～～～～～　　一个夏⽇的下午，一切都如往常一样。课间一个小时的自由活动时间，除了做值⽇的同学，别的人都跑到了场上去玩，我因为喜窗台上的那片光，所以缩坐到窗台上看书和眺望远处。　　等自由活动时间结束后，同学们返来上自习时，周芸向赵老师报告她的钢笔丢了，她很委屈地说，这只钢笔是她爸爸特意为她买的，下课前她还用过，现在却不见了。赵老师认为此事情节严重，一定要严肃处理，开始一个个询问，课间活动的时候，都有谁在教室。　　最有嫌疑的张骏下课铃一响，就和一群男生冲出了教室，一直在场上踢⾜球，有无数人可以作证。赵老师询问他时，他大咧咧地直接把书包菗出来放在桌子上，对赵老师说：“你可以搜查。”在他的坦然自信下，赵老师立即排除了他的嫌疑。　　最后，在教室里还有其他两三个同学的情况下，赵老师一口把我点了出来，要求我出钢笔，只要出来，这一次可以先原谅我！　　我不敢相信自己耳朵所听到的，当时，我站在靠着窗户的位置上，光那么灿烂地照着我，我却全⾝发冷。　　赵老师在讲台上义正言辞地批评着我，全班三十多个同学的眼睛全都一眨不眨地盯着我，每一双眼睛都如利剑，刺得我疼。　　我強忍着泪⽔说：“赵老师，我没有…没有拿她的钢笔。” 　　可是赵老师不相信，在她心中，留在教室的几个学生，只有我是坏学生，也只有我才能做出这样的坏事，我这么个坏学生，课间活动的时候不出去野和疯，却留在教室里，说自己在看书，本来就匪夷所思、不合情理。　　她一遍遍斥责着我，命我出偷的赃物，而我一遍遍申辩我没有偷。　　这个人类灵魂的工程师恼羞成怒，喝令我站到讲台上，然后当着全班同学的面，开始从头到脚地搜我的⾝，我只觉得屈辱不堪，一边掉眼泪，一边任由她在我⾝上翻来摸去。　　全班同学都静悄悄地看着讲台上的我，眼睛里面有看一场好戏的‮忍残‬，他们期待着赃物缴获那一刻的‮奋兴‬。赵老师把我推来搡去，我在泪眼朦胧中，看到教室最后面一双异样沉静的眼眸，没有其他人隐含的‮奋兴‬期待，冷漠中似有若有若无的同情，轻蔑下好像有一点点怜悯。　　赵老师搜了我的⾝后，又搜了我的课桌和书包，都没有发现钢笔，尴尬下，对我的斥骂声越来越大。　　搜不到赃物，她无法对我定罪，却仍对我恶狠狠地警告“不要以为这次没有抓住你，你就可以蒙混过关，你就是个小偷！是个‘三只手’！” 　　我当时只感觉全⾝一会儿冷，一会儿热，好像“小偷”那两个字被人用烧红的烙铁深深地印到了我的额头上。事实也证明，在很长一段时间里，这两个字的确刻到了我的额头上。　　赵老师把我偷东西、还狡辩不承认的事情添油加醋地告诉各个老师，同学们也一致认定是我偷了东西，他们在后面提起我时，不再叫我的名字，都叫我“三只手”有的女生甚至会刻意在我面前，用不⾼不低的声音说“三只手”这三个字，我只能屈辱地深深低下头，沉默地快速走开，她们在我⾝后夸张地大笑。　　男生没有女生那么刻薄，不会叫我“三只手”可是，当他们听到有人叫“三只手”时，齐刷刷看向我的视线不啻于一把把锋利的刀剑。　　很长一段时间，我一听到这三个字，就恨不得自己能立即死掉，立即消失在这个世界上。　　清晨起的时候，我甚至会恐惧，我害怕老师、害怕同学。上学，对我而言，成为了最恐怖的事情。　　谁说“人之初、本善”？见过小孩子‮忍残‬地杀小动物吗？他们能把小鸟活活玩死。人的本中隐含兽，孩子的世界其实充満‮忍残‬。　　在发生偷钢笔事件的一个月后，赵老师对我进行了第二次⾝与心的彻底践踏和羞辱。　　当时，全班正在上下午自习，同学们都在低头做作业，赵老师在讲台上批改昨天的作业，改着改着，她突然叫我名字“罗琦琦！” 　　我胆战心惊地站起来，想着是不是自己的作业全错了，可没想到她冷笑着说：“⽇头打西边出来了，你的作业竟然没有一道做错！” 　　我的成绩不好，可那一天，不知道为什么数学作业竟全部做对了。在我想来，做对作业总是一件好事情，赵老师即使不表扬我，至少不该再骂我，我的心放下了一点，低着头静站着。　　她问：“你抄谁的作业？” 　　我惊愕地抬头，愣了一会儿，才回答：“我没有抄作业。” 　　赵老师又问了我两三遍，我都说没有，她不耐烦起来，叫我上讲台。　　我走到距离她一米远的地方，就畏惧地停住，脚再挪不动，她一把抓住我，把我揪到她面前，手指头点着我的作业本，厉声质问：“这道题你能做对？这道题你能做对？如果你能做对这些题，那⺟猪都可以上树了。” 　　几个男生没忍住、笑出了声音，我的脸刹那间变得滚烫，羞愤加，第一次大声地叫了出来“就是我自己做对的！” 　　在赵老师心中，我向来是沉默寡言、逆来顺受的，她被我的大吼惊得呆住，我也被自己吓了一跳。　　一瞬后，赵老师反应过来，被出了更大的怒火，她手握成拳，一下又一下地推搡着我的肩膀“你再说一遍！？你有胆子再说一遍？！是你自己做的？学习不好也没什么，那只是人的智力有问题，可你竟然连品德都有问题，又偷东西，又撒谎，満肚子坏⽔。” 　　在她的推搡下，我的⾝子踉踉跄跄地向后退，等快要超出她胳膊的长度时，她又很顺手地把我拽回去，开始新一轮地推搡“你再说一遍！？你有胆子再说一遍？！不是你抄的…” 　　我沉默地忍受着，任由她不停地辱骂，我就如孩子手中的雏鸟，本无力对抗命运加于⾝上的‮磨折‬，只能随着她的推搡，小小的⾝躯歪歪又斜斜。　　讲台下面是无数个仰起的黑脑袋，各种各样的目光凝聚在我的⾝上，有害怕、有冷漠、有鄙夷、有同情… 　　突然之间，不知道为什么，我觉得我受够了，我彻彻底底地受够了！我着赵老师的视线，很大声地说：“我没有抄作业！我没有抄作业！” 　　赵老师呆住。　　我竟然在全班同学面前挑战她的威严，她本就是个脾气暴躁的女人，此时气急败坏下，顺手拿起我的作业本就扇向我的脸，另一只手还在推我“我教过那么多学生，还没见过你这么坏的学生！这些作业不是你抄的，我的赵字给你倒着写…” 　　我被她推着步步后退，直到紧贴着黑板，而她竟然就追着我打了过来。当时的感觉，整个世界都在震，我只看见⽩花花的作业本扇过来、扇过去，而我紧贴着黑板再无退路，可我仍一遍又一遍地嚷：“就是没有抄！就是没有抄！就是没有抄…” 　　我的声音越来越大，已经变成了声嘶力竭地尖叫。　　最后，我的作业本被打碎了，纸张散落开，在讲台上飘了一地。赵老师没有了殴打的工具，不得不停下来，我仍倔強地盯着赵老师，一遍又一遍地吼叫：“我就是没有抄！就是没有抄…” 　　我当时的想法很疯狂，你打呀！你除了仗着你是老师可以打我，你还能做什么？你要是有胆子，今天就最好能把我打死在这里！　　我不知道赵老师是否从我的眼神里看出了我的疯狂，反正她停止了攻击。在讲台上呆呆地站了一会后，赵老师恶狠狠地说：“你这样的孩子我没有办法教了！我会给你⽗⺟打电话！” 　　很奇怪的感觉，虽然她的表情和以往一样严厉，可我就是感觉出了她的⾊厉內茬，那一刻，我一直以来对她的畏惧竟然点滴无存，有的只是不屑，我整理了一下自己的头发，冷哼了一声“请便！赵老师知道我爸爸的电话吗？不知道可以问我！”说完，没等她说话，就走下了讲台，走回自己的桌位，开始乒乒乓乓地收拾东西，收拾好书包后，往肩上一背，大摇大摆地离开教室。　　同学们全都目瞪口呆地看着我，这一次，我没有像以前一样低下头，躲开他们的目光，而是一边走，一边一个个目光冷冷地盯回去。看呀！你不是很喜看吗？那我就让你看个清楚、看个够！同学们看到我视线扫向他们时，纷纷躲避，张骏却没有回避我的视线，他斜斜地倚坐在椅子上，悠闲地转动着手中的钢笔，目光沉静地看着我，嘴角似弯非弯。　　我走出教室时，毅然无畏，可等真地逃出那个给了我无数羞辱的学校时，我却茫然了。大人们在上班，小孩们在上学，街道上很冷清，我能去哪里？　　我背着书包，悲伤却茫地走着，经过几个游戏房。我知道那里是被老师和⽗⺟严令噤止的地方，里面聚集的人是⽗⺟眼中的“小混混”老师口中的“地痞”同学口中的“黑社会”以前，我都会回避开，但是今天，我的胆子似乎无穷大，我想去见识一下。　　我挑了一家最大的游戏房走进去，房间里充斥着浓重的烟味，很多男生趴在游戏机前，打得热火朝天，年龄大概从初中到⾼中，还有极个别的小学生。他们都很专注，看到我一个女生走进游戏机房，虽然很奇怪，可也不过是抬头看一眼，就又专心于自己的游戏。　　一个瞬间，我就喜上了这个乌烟瘴气的地方，因为在这里，没有人用各种目光来看我。　　十几年前的电子游戏还比较单一，不外乎打飞机、闯宮、杀怪物等简单的人机游戏，我站在一边看了半天，都不明⽩男生为什么这么热衷于拿着把机跳上跳下地杀人，觉得很无聊，又听到院子里有人呼，我就顺着声音从侧门走了出去。　　空旷的院子里摆放着两张台球桌。一张台球桌前挤満了人，围观的人都情绪紧张动，后来我才知道那是在赌博。另外一张前只有两个打球的人和一个看球的人。　　为了招揽生意，别家的台球桌都放在店门口，这家的台球桌却蔵在店里面，我当时也没多想，站到那张人少的台球桌边看了起来。其中一个打球的人俯下⾝子，撑杆瞄准球心时，笑对旁边看球的人说：“生意真好，连小学生都背着书包来光顾了。” 　　另外一个刚打过一杆的人这才注意到旁边站着一个人，上下看了我一眼，对我说：“小妹妹，已经到放学时间，该回家了，不然可就要被老爸老妈发现你逃学了。” 　　他的个子⾼，看不出年纪，虽然油嘴滑⾆，但神⾊不轻浮。我那天也是吃了炸药，不管人家好意歹意，反正出口就是呛人的话“谁是你的妹妹？你如果是近视眼，就去配一副眼镜。” 　　三个人都扭头盯向我，另一个打球的刚想说话，他却耸了耸了肩膀，对同伴说：“别跟小朋友认真呀！”弯下⾝子继续去打球了，快速的架手、试杆、瞄准、出杆，一个漂亮的底袋进球。他直起⾝子，把球杆架在肩膀上，一边寻找着下一个落杆点，一边笑睨着我，似乎在问：“这是近视眼能做到的吗？” 　　站在台球桌边看球的男子约莫二十多岁，他弯下⾝子去拿放在地上的啤酒，上⾐上滑，我看到他⾝上的刺青（那个年代，刺青绝对没像现在一样普及成装饰作用），突然间觉得不安起来，忙一声不吭地转⾝向外走。　　回到家后，我本来以为在赵老师向我的⽗⺟恶狠狠告了一状的情况下，⽗⺟会好好修理一下我，可是我的⽗亲只是把那天的作业题拿给我，让我重新做一遍，他看着我做完后，没说什么就让我去吃饭了。吃完饭后，他们两个在卧室里窃窃私语了很久，估计在讨论如何处理我。　　晚上临睡前，⺟亲柔声说：“不管事情起因如何，你当面顶撞老师是不对的，明天去学校时，和赵老师道个歉，还有，这支钢笔是你爸爸去‮京北‬的时候买的，现在送给你，以后想要什么东西和爸爸妈妈说。” 　　我知道赵老师把上次我偷钢笔的事件也告诉了⽗⺟，可⺟亲不知道是顾及我的自尊还是什么，竟然一字不问，我也懒得多说，拉过被子就躺下了，⺟亲还想再说几句，妹妹在卫生间里大叫“妈妈”⺟亲立即起⾝，把钢笔放在书桌上，匆匆走了出去。　　我听着卫生间里传来的笑声，用被子蒙住了头，⽩天被赵老师辱骂痛打时都没有掉眼泪，可这会不知道为什么，眼泪就哗哗地流了下来。如果外公在，他会不会很心疼我，会不会很肯定地告诉赵老师“琦琦绝不会偷人家东西”我是不是可以在他怀里哭泣？ＵmｕＸs.ＣｏＭ