⾼**又要求了顾德尝试一下带球、停球、门等基本有球动作。他同样是摇了‮头摇‬，感到了这人的基本功不是一般的差。

　　“⾼教练，我带球难道还不潇洒吗？我可是请了专业教练，教了一个多月，我也一直没有断了练习！”看到⾼**不停地‮头摇‬，顾德已经意识到，自己曾经的自以为是，可能在他面前是一文不值。

　　“你这个若是用来表演，确实很漂亮！但这可是比赛，如同战场一样！你的对手会让你这么样直线加速带球，让你如此轻松自在地带球！”

　　⾼**毫不客气道，他知道这样的天才，越不能让他骄傲自満，不停地鞭策是让他保持上进心一个非常不错的办法。

　　“你看看，刚刚在你快速运球中，我给你的几个信号，做急停、转⾝、变向、跳跃、翻滚等动作，几乎没有一个能做到的！这还是非常良好的环境下，若是快速小步跑、⾼抬腿跑、顺风跑、下坡跑、牵引跑等，再加上有障碍物阻挡，你这些动作，更是无法做出来！”⾼**接着直接一针见⾎地指了出来。

　　顾德连忙点了头，看来在DìDū找的他个教练，应该是赵括一个基本，只会纸上谈兵，难怪名气虽大，但是却没有一个俱乐部愿意聘用他为教练。

　　他到了雄鹰俱乐部后，也没有仔细注意到这问题，毕竟几乎所有的时间，都用来了训练门上，作为一个前锋他的目的就是为了进球，对于自⾝基本踢球基础，雄鹰队教练并没有对他过大的強调和指导。他都是靠速度硬钢，所以很多问题都被掩盖了！

　　“你的停球也是，不能说很差，应该说是非常差！人家停球无反弹，自己停球10米远！这的大概就是你这样的人！”

　　“你的门同样是，就会这一招大力出奇迹？说实话这球对于守门员来说，一旦悉你的门动作和习惯后，甚至不需要后卫来帮忙，都可以轻松地守住！”

　　⾼**毫不客气，简直把顾德说的是一文不值！

　　赵东都感到汗颜，这样的天才，肯定是有某方面的缺陷，要不然也轮不到他们俱乐部摘了桃子！他真担心⾼**这么直⽩，打击了天才的自信心，他直接尥蹶子不⼲了，那就完了。很快他就否定了这答案，这人不仅非常虚心，而且还非常好学，简直是不聇下问，虚心地开始请教。

　　这样的基础知识，⾼**这样的国內的知名教练，本是不屑于讲解，这是10岁之间该掌握的知识，但是面对顾德这样的天才，当然是非常乐意，况且对方的态度又是这么诚恳，俗话说的好，伸手不打笑脸人！

　　“你开过车吧？方向盘你怎么掌握的，不需要用多少力，扶住就行，当前方出现障碍物，或者其他原因，需要转向的时候，你才需要发力！

　　这颠球同样如此，所以你只需要用⾝体的某部分把球弹起来就行了，但弹起来偏离自己的控制范围內，才需要进行纠正。他強任他強，清风拂山岗，他横任他横，明月照大江！你踢球也要同样达到了这种人与⾜球⾼度合一的境界！”

　　顾德连忙点头示意，⾼**这真是说到了点子上，说到了他的庠处上，他一直想要实现，却不知道如何表达的言辞上。万物理皆通，看来这颠球和武功一样，自己过分追求招式，所以无法达到无招胜有招的境界！

　　“直线带球主要分为正脚背运球、脚內侧运球、脚外侧运球。

　　正脚背运球动作要领是要重心降低，脚背绷紧，脚立起，用正脚背去触碰球的正后方，学会掌握力度，悉动作后加快动作速度，尽量多触球，提⾼触球频率，最好能达到一步一触球。

　　脚內侧运球动作要领是重心降低，用大脚趾与脚弓之间的部位触碰球的侧后偏触球脚方向，球的运行方向是斜前方偏支撑脚的方向，掌握触球力度与球运行方向，逐渐提⾼触球频率，加快动作速度。

　　脚外侧运球动作要领是重心降低，用小、无名、中三个脚趾的部位触碰球的侧后偏支撑脚方向，球的运行方向是斜前方偏触球脚的方向，掌握触球力度与球运行方向，逐渐提⾼触球频率，加快动作速度。两脚替变换练习的时候注意支撑脚的站位，人在球后的移动范围要加大。”

　　⾼**接着又道“这些基础知识，相比你非常悉，但是我发现你的重心没有把握好，你带球的时候，有个不好的习惯，依旧是杆得如同走正步一样，还是老问题，⾝体太僵硬，所以不好把握重心，做动作才导致非常勉強！也很难做成来具有创造力的动作，千变一律机械式的动作，对于亲超级别的防守，很难过掉这一关！”

　　“停球是把传来的球停在自己的控制范围之內，而且能做出下一步的动作，千万忽视停球的重要，停球的速度往往能决定场上的节奏快慢，停好球往往能抓住很好的进攻机会。这可以说是承前启后的一步，一个优秀的球员，在停球之前，及想好了往哪个方向停球，面对对手的防守该怎么办，下一步该怎么做动作，往哪个方向做，如何做？”

　　⾼**又开始了侃侃而谈。

　　“所以说选择好停球的方法和部位也是很重要的。无论选择哪种停球方式，无外乎在于就这几个步骤。先是观察和移动。为了更好的完成接球动作，事先要注意观察来球的情况。从球的运行路线、球的旋转与速度等情况中，迅速判断落点，及时移动，使自己能处于做停球动作的最佳位置。

　　其次是选择停球的部位和停球方法。停球的不同部位和采用不同的方法，各有其不同的作用，因此，必须据临场情况及下一步动作的需要，恰当的选择停球的部位与停球方法。”

　　再次是改变来球的力量。据来球的力量大小和停球的实际需要，可分别采取加力或减力（缓冲）方法。据来球力量的方向和接球实际需要，还可按照反定律调整⼊角，获取理想的反角。

　　最后是随球移动。停球动作一做完立即随球移动，紧密衔接下一个动作，在停球与处理球的动作之间不能有停顿。” ｕＭUｘＳ.ｃOｍ